احترم وجهات النظر

[Prof.Salahuddin]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ما اعرف من فين ابدأكلامي لكن مع احترامي لوجهة نظر دكاترتنا الكرام
لكني اختلف معاهم شوية
حكاية منع النوت كانت ضربة قاسية علينا الطلبة
اولا الدكتور الله يحميه اي دكتور مش احد معين ما شاء الله يتكلم بطلاقة بالانجليزية
مستحيل نعمل معاه نوت و لا حتى زي مادة ال
lecture note taking
هدي اول نقطة في الموضوع
تاني شيء انه لما ترجع البيت ترجع عشان تفرغ محاضرات يعني صرنا نجي نداوم 6 ساعات في الكلية عشان نحضر نفسنا لأننا بنحاول نكتب و مو لاحقين و بعدين نرجع البيت نفرغ محاضرات
وتالت شيء حالة الرعب اللي صرنا فيها
هدا واحنا بداية السنة
رابع شيء انه وجهة نظركم في كدا انه تبغونا نتعود نفتح الكتب
بس كدا ما بتساعدونا لأنه ما عاد في وقت
انا من وجهة نظري لو كان في نوت هيصير في وقت نفتح الكتب
و انا في سنة اولى كنت افتح الكتب اللي انطلبت مننا على الرغم من وجود نوتس
و بعدين مستحيل نعتمد بس على الكتب (كتب الوزارة على قول القائل , اقصد الكتب المقررة ) لسبب في نظري انه وجيه انه ما شاء الله كل دكتور اخد وقته في تحضير رساللاته اللي حضرها و مستحيل يكون اعتمد على كتاب واحد او اتنين و هدا معناه انه ما اعتمد على مرجع واحد او اتنين في كتابة محاضراته عشان احنا نذاكر منه
و بعدين ما اقدر اقول خلوا الدكاترة يلتزموا بكتاب واحد او اتنين (مثلا للفسيولوجي بس كتاب جايتون و جانونج)ـ
لأنه بصراحة في ظلم لهم
هم ما تعبوا في دراستهم و حضروا ماجيستير و دكتوراة عشان في النهاية نقولهم التزموا بكذا و لا تزودوا عليه
و انا عندي اقتراح اذا تحببوا تتأكدوا اننا بنفتح كتب ممكن تستبدلوا اختبارات البيريودك بطلب بحث لكل مادة بس مو يكون المطلوب فوق ما نطيق
اتمنى انكم توقفوا جنبنا و جزاكم الله خير
و اسفه على ازعجكم بس اتمنى انه تفكروا شويتين في كلامي
و لو ما كانت وجهة نظري سليمة اتمنى انها تتصح لي

[Cardiac Arrest]

Originally posted by Prof.Salahuddin
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ما اعرف من فين ابدأكلامي لكن مع احترامي لوجهة نظر دكاترتنا الكرام
لكني اختلف معاهم شوية
حكاية منع النوت كانت ضربة قاسية علينا الطلبة
اولا الدكتور الله يحميه اي دكتور مش احد معين ما شاء الله يتكلم بطلاقة بالانجليزية
مستحيل نعمل معاه نوت و لا حتى زي مادة ال
lecture note taking
هدي اول نقطة في الموضوع
تاني شيء انه لما ترجع البيت ترجع عشان تفرغ محاضرات يعني صرنا نجي نداوم 6 ساعات في الكلية عشان نحضر نفسنا لأننا بنحاول نكتب و مو لاحقين و بعدين نرجع البيت نفرغ محاضرات
وتالت شيء حالة الرعب اللي صرنا فيها
هدا واحنا بداية السنة
رابع شيء انه وجهة نظركم في كدا انه تبغونا نتعود نفتح الكتب
بس كدا ما بتساعدونا لأنه ما عاد في وقت
انا من وجهة نظري لو كان في نوت هيصير في وقت نفتح الكتب
و انا في سنة اولى كنت افتح الكتب اللي انطلبت مننا على الرغم من وجود نوتس
و بعدين مستحيل نعتمد بس على الكتب لسبب في نظري انه وجيه انه ما شاء الله كل دكتور اخد وقته في تحضير رساللاته اللي حضرها و مستحيل يكون اعتمد على كتاب واحد و هدا معناه انه ما اعتمد على مرجع واحد في كتابة محاضراته عشان احنا نذاكر منه
و انا عندي اقتراح اذا تحببوا تتأكدوا اننا بنفتح كتب ممكن تستبدلوا اختبارات البيريودك بطلب بحث لكل مادة بس مو يكون المطلوب فوق ما نطيق
اتمنى انكم توقفوا جنبنا و جزاكم الله خير
و اسفه على ازعجكم بس اتمنى انه تفكروا شويتين في كلامي
و لو ما كانت وجهة نظري سليمة اتمنى انها تتصح لي


نصيحة مجرب وفي سنة رابعة الآن

الشيت مانفعتنا بشيء اطلاقاً غير الدرجات

وغير كده كنا بعد الإختبار على طول ننسى الي درسناه

والشي الثاني انو المشكلة في الجيل الجديد من الدكاترة
لأسف يرجعوا لمراجع كثيرة جداً

ولااحد فيهم يتقيد بالمرجع المقرر الا من رحم الله

وفوق هذا يطلبون من الرجوع للكتب !!


كأنوا مكافئاتنا عشرة الاف ريال زيهم !!
او كإنه ماعندنا الا مادة وحدة بس !!



لكن ايش نقول
حسبنا الله ونعم الوكيل


على العموم اتحملو السنوات الأكاديمية
واول ماتبدأو الإكلينكية
ارمو الي درستوه في البحر

[reda0007]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع جدير بالنقاش اختنا بروف صلاح الدين

وكويس برضو انو عنوان الموضوع

احترم وجهات النظر

لأنو انا بصراحه عندي وجهة نظر خاصة في هذه المسألة قد لا تتفق مع رأي كثير

انا وجهت نظري ان مرجع الماده الاساسي هو الكتاب

خصوصا وبالذات اذا دل الدكتور على المرجع واخبرنا انه احسن كتاب

ليش ؟

لأنها معلومات موثقه و مرتبه ومرجعية ..... يعني لو واحد مثلا سأل من فين جايب هذا الكلام :?:

اقلو من الكتاب الفلاني

طيب اش المشكله انو اولا ما في وقت وتانيا مهو مختصر

والله على حسب ما سمعت في نظريات التعلم

ان التلخيص شيء سيء في عملية التعليم لأنو يجعل معلومات الطالب محدوده ومحصورة في نطاق المعلومات الملخصه ويحد من تفكير الطالب بشكل سلبي

ليس دايما التلخيص جيد بل انه غالبا سيء

لكن انا اعطيكي حل لطول الكتاب

في بعض الكتب مختصرة وتعطي معلومات جاهزه

ولكن طبعا لا تغني عن الكتاب الاصلي

Text Book

مثلا كتاب الاناتومي

Snell Review For ANATOMY

ممتاز جدا ومفيييييييد ومختصر

المشكلة الثانيه وهيه الوقت خصوصا في سنة ثالثه :sad:

الله يعينهم

بصراحه مافي وقت للكتب الا كم ماده وبس

عموما اللي ابغى اوصلو

انو الشخص في بداية الامر راح يلاقي صعوبه في التعامل مع الكتاب

لكن مع مرور تقريبا ترم واحد بسسسسسسسسسسس

راح تلاقي انو سرعة مذاكرتك من الكتاب زادت بشكل كبير

وانك سرتي تستمتعي لقراءة المادة في الكتاب وتحسي انك درستي المادة وعرفتي اش المقصود بها

طبعا لازم كل واحد يحاول يتعلم يقرأ بسرعه بنفسو ولا تحتاج دورات ولا شي

فأنا اتصور ان منع الملخصات قرار صائب وايجابي

رغم انو ملخصات جميع السنوات موجوده في الدفعات اللي قبلها

لكن برضو القرار كان يجب ان يصدر

على الاقل عشان سمعت الكلية


اتخيلو الناس يقولو

طلاب كلية الطب في ام القرى

كللللللللهم يذاكروا من الكتب :eye:

دوافيييييييييير :o:

سلام :sun:

[Prof.Salahuddin]

السلام عليكم
في البداية هاشرح لكم وجهة نظري لأني حسيت انكم فهمتوني بالعكس
تاني شيء راح اعطي وجهة نظري في مقاطع معينة من الردود اللي وصلتني
1-
يا جماعة اعتقد انكم فهمتوني خطأ انا ابدا ما اقصد من وجود النوت انها تكون المرجع الوحيد في المذاكرة
انا اقصد انه انا اتحسر اني الى الان ما فتحت ولا كتاب طول الوقت عماله افرغ محاضرات و اذا ذاكرت باذاكر اناتومي لأنه ما بقي وقت غير له
اقصد انه صارت مذاكرتنا للمواد التانية هي عبارة عن تفريغ المحاضرات و ترتيبها
بس
و بصراحة انا عن نفسي ما اقدر اذاكر من ملخص احد من صاحباتي عاملته مش باشكك فيهم و لا باقول اني احسن منهم العكس انا عارفه انه فيهم كتييييييييير ما شاء الله اشطر مني ملاييييييييييين المرات لكن ما يمنع اني احب اعتمد على نفسي
شيء تاني مو معنى وجود النوت انها تكون مفهومة ابدا بدليل انه الدكتور لما بيجيب اللابتوب تبعة بيشرح المعلومات اللي هو حاططها على السلايدات
فوجود النوت ما يعني فهم الطالب لكل ما فيه
و بعدين في شيء تاني انه الدكتور ما هيعتمد على مرجع واحد
مثلا: في احد المواد اللي بناخدها الان
انطلب مننا كتاب و قال لنا الدكتور انه يعني هو الورلد وايد (الافضل عالميا مش عارفه اترجمه حرفي بس يعني اكيد انكم فاهمين )و قال لنا على كتاب اخر اوكي لما فتحت الكتابين عشان في معلومة معينة حابة اني اكون فاهمتها اكتر ما لقيتها في الكتابين
:l:
لو ما كنت كتبتها كنت رحت في داهية
في الاول قلت يمكن الواحد عشان في اول اسبوع ما اخد على الوضع لسه
لكن للاسف ما في فايدة حاسة انه الدنيا ملخبطة و انا الصراحة مو عاجبني الوضع ـ ( وضعي انا طبعا اصلا حتى لو ما عجبني منع النوت اذا كانت الفكرة خطأ , طبيعي ما احد هيسأل فيا )ـ
و على فكرة : احد الدكاترة محزني و الله لأنه يشرح و يبسط المعلومة لكن ما احد بيفهم معاه شيء
في يوم قلت بلاش من الكتابة عشان افهم مع الدكتور وارجع البيت اكتب
لقيت نفسي فاهمة منه كويس اذا في ايش المشكلة
اننا اهتمامنا صار بس بالكتابة
مش الفهم
العام كان نفس الدكتور بيعطينا
وما كنت فاهمة من المرجع اللي طلبة فرجعت لكتابين مش واحد عشان افهم ـ(مو مدح بس عشان انا عندي فكرة حاطاها في دماغي انه مهما حصلت على درجات عالية فهي ما تساوي شيء اذا اتخرجت في النهاية مو فاهمة شيء) ـ
و عموما الطالب اللي بيعتمد بس عالحفظ فسهل عليه انه يلخص في الكتاب و يحفظ مش يفهم وينجح اخر السنة اصلا هدا الطالب ما بيكون همه غير انه يعدي السنه بس مكن ما يعديها لكن اللي يبغى يفهم ما هيسكت على نفسه
و بعدين يا جماعة الخير
انا اقترحت اقتراح اعتقد انه مو سيء انه يكون بدال البيريودك بحث في موضوع معين الدكتور يطلبه
و طرحت الموضوع دا على شخصية يهمني رأيها فكان الاعتراض الاول هو انه مو شرط كل من كتب بحث يكون فاهمة و هدا صحيح للاسف
عندي لدي المشكلة حل انه الدكتور يناقش بعض الطلبة في ابحاثهم فكدا ما يكون في مجال للطالب انه يكون الة نسخ و بس
انما حكاية انه لازم نفتح الكتب انا شايفة انه البحث هيخلي الطلبة يفتحوا الكتب و هم نفسهم يفتحوها
انا كان اقتراحي عشان احنا وقتنا صار ضايع في تفريغ المحاضرات
مش في فتح الكتب يعني ما حققنا الهدف اللي عشانه اتمنعت النوت
2-
الشيت مانفعتنا بشيء اطلاقاً غير الدرجات
انا معاك
Cardiac Arrest
بعض الشيت ما فيها فائدة نهائيا و هدي مالها داعي تتحسب علينا يعني الدكتور اللي يعطينا شيت عشان ما نستفيد منها او على قول البعض معناها كل ما فيها محذوف ما عدا الشرح اذن لا يعطينا شيء احسن الله يغنينا
reda0007 اما بالنسبة ل
انا وجهت نظري ان مرجع الماده الاساسي هو الكتاب
خصوصا وبالذات اذا دل الدكتور على المرجع واخبرنا انه احسن كتاب
اذا كان الدكتور ما يبرجع لمرجع واحد اذن فلما تذاكر بس من داك الكتاب هتفضل في شيء معين او معلومة معينةما وصلت للدرجة المطلوبة في فهمها
يعني هيفضل عندك نقص او خلل
ان التلخيص شيء سيء في عملية التعليم لأنو يجعل معلومات الطالب محدوده ومحصورة في نطاق المعلومات الملخصه ويحد من تفكير الطالب بشكل سلبي
انا معاك في هدا الكلام
و عشان كدا باطلب نوت لأنه اعماد المتعلم على مرجع واحد برضه خطأ و مو كل طالب يقدر يوفر جميع المراجع
و سامحوني مرررررررررررررررررررررررة طولت عليكم
و شكرا على الرد

[Cardiac Arrest]

للأسف ماني قادر اقرا اي كلمة بالخط السابق


Originally posted by Prof.Salahuddin
السلام عليكم
في البداية هاشرح لكم وجهة نظري لأني حسيت انكم فهمتوني بالعكس
تاني شيء راح اعطي وجهة نظري في مقاطع معينة من الردود اللي وصلتني
1-
يا جماعة اعتقد انكم فهمتوني خطأ انا ابدا ما اقصد من وجود النوت اهنا تكون المرجع الوحيد في المذاكرة
انا اقصد انه اتحسر اني الى الان ما فتحت ولا كتاب طول الوقت عماله افرغ محاضرات و اذا ذاكرت باذاكر اناتومي لأنه ما بقي وقت غير له
اقصد انه صارت مذاكرتنا للمواد التانية هي عبارة عن تفريغ المحاضرات و ترتيبها
بس
و بصراحة انا عن نفسي ما اقدر اذاكر من ملخص احد من صاحباتي عاملته مش باشكك فيهم و لا باقول اني احسن منهم العكس انا عارفه انه فيهم كتييييييييير ما شاء الله اشطر مني ملايين المرات لكن ما يمنع اني احب اعتمد على نفسي
شيء تاني مو معنى وجود النوت انها تكون مفهومة ابدا بدليل انه الدكتور لما بيجيب اللابتوب تبعة بيشرح المعلومات اللي هو حاططها على السلايدات
فوجود النوت ما يعني فهم الطالب لكل ما فيه
و بعدين في شيء تاني انه الدكتور ما هيعتمد على مرجع واحد
مثلا: في احد المواد اللي بناخدها الان
انطلب مننا كتاب و قال لنا الدكتور انه يعني هو الورلد وايد (الافضل عالميا مش عارفه اترجمه حرفي بس يعني اكيد انكم فاهمين )و قال لنا على كتاب اخر اوكي لما فتحت الكتابين عشان في معلومة معينة حابة اني اكون فاهمتها اكتر ما لقيتها في الكتابين
:l:
لو ما كنت كتبتها كنت رحت في داهية
في الاول قلت يمكن الواحد عشان في اول اسبوع ما اخد على الوضع لسه
لكن للاسف ما في فايدة حاسة انه الدنيا ملخبطة و انا الصراحة مو عاجبني الوضع ـ ( وضعي انا طبعا اصلا حتى لو ما عجبني منع النوت اذا كانت الفكرة خطأطبيعي ما احد هيسأل فيا )ـ
و على فكرة : احد الدكاترة محزني و الله لأنه يشرح و يبسط المعلومة لكن ما احد بيفهم معاه شيء
في يوم قلت بلاش من الكتابة عشان افهم مع الدكتور وارجع البيت اكتب
لقيت نفسي فاهمة منه كويس اذا في ايش المشكلة
اننا اهتمامنا صار بس بالكتابة
مش الفهم
العام كان نفس الدكتور بيعطينا
وما كنت فاهمة من المرجع اللي طلبة فرجعت لكتابين مش واحد عشان افهم ـ(مو مدح بس عشان انا عندي فكرة حاطاها في دماغي انه مهما حصلت على درجات عالية فهي ما تساوي شيء اذا اتخرجت في النهاية مو فاهمة شيء) ـ
و عموما الطالب اللي بيعتمد بس عالحفظ فسهل عليه انه يلخص في الكتاب و يحفظ مش يفهم وينجح اخر السنة اصلا هدا الطالب ما بيكون همه غير انه يعدي السنه بس مكن ما يعديها لكن اللي يبغى يفهم ما هيسكت على نفسه
و بعدين يا جماعة الخير
انا اقترحت اقتراح اعتقد انه مو سيء انه يكون بدال البيريودك بحث في موضوع معين الدكتور يطلبه
و طرحت الموضوع دا على شخصية يهمني رأيها فكان الاعتراض الاول هو انه مو شرط كل من كتب بحث يكون فاهمة و هدا صحيح للاسف
عندي لدي المشكلة حل انه الدكتور يناقش بعض الطلبة في ابحاثهم فكدا ما يكون في مجال للطالب انه يكون الة نسخ و بس
انما حكاية انه لازم نفتح الكتب انا شايفة انه البحث هيخلي الطلبة يفتحوا الكتب و هم نفسهم يفتحوها
انا كان اقتراحي عشان احنا وقتنا صار ضايع في تفريغ المحاضرات
مش في فتح الكتب يعني ما حققنا الهدف اللي عشانه اتمنعت النوت
2-
الشيت مانفعتنا بشيء اطلاقاً غير الدرجات
انا معاك
Cardiac Arrest
بعض الشيت ما فيهل فائدة نهائيا و هدي مالها داعي تتحسب علينا يعني الدكتور اللي يعطينا شيت عشان ما نستفيد منها او على قول البعض معناها كل ما فيها محذوف ما عدا الشرح اذن لا يعطينا شيء احسن الله يغنينا
reda0007 اما بالنسبة ل
انا وجهت نظري ان مرجع الماده الاساسي هو الكتاب
خصوصا وبالذات اذا دل الدكتور على المرجع واخبرنا انه احسن كتاب
اذا كان الدكتور ما يبرجع لمرجع واحد اذن فلما تذاكر بس من داك الكتاب هتفضل في ما وصلت للدرجة المطلوبة
ايعني هيفضل عندك نقص او خلل
ان التلخيص شيء سيء في عملية التعليم لأنو يجعل معلومات الطالب محدوده ومحصورة في نطاق المعلومات الملخصه ويحد من تفكير الطالب بشكل سلبي
انا معاك في هدا الكلام
و عشان كدا باطلب نوت لأنه اعماد المتعلم على مرجع واحد برضه خطأ و مو كل طالب يقدر يوفر جميع المراجع
و سامحوني مرررررررررررررررررررررررة طولت عليكم
و شكرا على الرد [/font][/size][/color]