Saudi Future Dr
05-15-2006, 01:55 PM
(( الطبيب السعودي بالمستقبل 2 ))
متابعة للجزء الأول من الاستفتاء الوطني..." الطبيب السعودي بالمستقبل" والذي أثري الكثير من قبل طلاب و طالبات ..خرجي و خريجات .. و أعضاء هيئة التدريس كلية الطب بأم القرى
نرجو مشاركتكم معنا في الجزء الثاني والأخير من الاستفتاء
على الرابط التالي ...
http://www.surveygalaxy.com/surPublishes.asp?survey_id=2247
وللتذكير و المعلومية فأن
البحث يهدف إلى بلورة رؤيـة وطنية موحدة عن "الطبيب السعودي بالمستقبل" وإيضاح التوجهات المستقبلية للتعليم الطبي في المملكة و الآلية المثلى للارتقاء بمستواه التعليمي والتدريبي. وذلك بناءً على رؤية شاملة من قطاعي التعليم والتدريب والمجال المهني وتطابقها مع حاجة المجتمع واستعداد الطلاب و الطالبات.
الدراسة مدعمة أكاديميا من قبل "الجمعية السعودية للتعليم الطبي" وهي تشمل جميع كليات الطب بجامعات المملكة.
كما أن مكتب منطقة الشرق الأوسط لمنظمة الصحة العالمية قد أبدى أهمامة ودعمه للبحث, ((الطبيب السعودي بالمستقبل)), وما قد يترتب عليه من نتائج و توصيات قد يكون لها الأثر الكبير على التعليم الطبي في المملكة العربية السعودية خاصة ,و المنطقة على و وجه العموم.
الدراسة تتكون من ثلاث مراحل:
المرحلة الأولى: الحصول على أتفاق حول "المخرجات التعليمية" (Learning Outcomes) للمناهج الدراسية بكليات الطب في المملكة . حيث أن هذه المخرجات التعليمية يجب أن تراعى عند تصميم أو تقيم أي منهج دراسي لبرنامج الطب... وذلك بتحديد ماهية المعلومات، المهارات, السلوكيات والقيم التي يجب أن يكتسبها الطالب/ الطالبة خلال دراستهم و التي تعدهــم ليكونوا أطباء وطبيبات أكفاء ذو مهارة وثقة. بالإضافة ما هي أنسب طرق التدريس للبرنامج الدراسي.
National Survey of the “Saudi Future Doctor” RESULT of Part I
The 1st survey of "Saudi Future Doctor" conducted between April-Sep 2005. It was available in the format of mailed and web-based questionnaires.
73 participants completed the 1st round;
46 were faculty members, 2 of them were deans;
and 27 were graduates doctors at their internship year.
Only faculty member of six medical schools, out of 10, participated in the study.
The majority were male 38 (83%) and clinicians 28 (61%) faculty members.
24 (52%) were Saudi. Participants detailed the 14 main competencies in more than 210 learning outcomes.
These Learning Outcomes were in the form of knowledge, skills and attitudes that must be achieved and demonstrated by graduates on their 1st day of the internship year as Previous Registration House Officers (PRHO).
Consequently medical programmes must address these outcomes in order to graduate competent doctors.
Your participation will involve completed this questionnaires. This will take no more than 30 minutes of your time. We expect to complete the research by July 2006, when you will receive a report of the results.
You may answer the web-based questionnaire on the following link;
http://www.surveygalaxy.com/surPublishes.asp?survey_id=2247
Yours sincerely,
R Zaini
PhD Researcher in Medical Education
متابعة للجزء الأول من الاستفتاء الوطني..." الطبيب السعودي بالمستقبل" والذي أثري الكثير من قبل طلاب و طالبات ..خرجي و خريجات .. و أعضاء هيئة التدريس كلية الطب بأم القرى
نرجو مشاركتكم معنا في الجزء الثاني والأخير من الاستفتاء
على الرابط التالي ...
http://www.surveygalaxy.com/surPublishes.asp?survey_id=2247
وللتذكير و المعلومية فأن
البحث يهدف إلى بلورة رؤيـة وطنية موحدة عن "الطبيب السعودي بالمستقبل" وإيضاح التوجهات المستقبلية للتعليم الطبي في المملكة و الآلية المثلى للارتقاء بمستواه التعليمي والتدريبي. وذلك بناءً على رؤية شاملة من قطاعي التعليم والتدريب والمجال المهني وتطابقها مع حاجة المجتمع واستعداد الطلاب و الطالبات.
الدراسة مدعمة أكاديميا من قبل "الجمعية السعودية للتعليم الطبي" وهي تشمل جميع كليات الطب بجامعات المملكة.
كما أن مكتب منطقة الشرق الأوسط لمنظمة الصحة العالمية قد أبدى أهمامة ودعمه للبحث, ((الطبيب السعودي بالمستقبل)), وما قد يترتب عليه من نتائج و توصيات قد يكون لها الأثر الكبير على التعليم الطبي في المملكة العربية السعودية خاصة ,و المنطقة على و وجه العموم.
الدراسة تتكون من ثلاث مراحل:
المرحلة الأولى: الحصول على أتفاق حول "المخرجات التعليمية" (Learning Outcomes) للمناهج الدراسية بكليات الطب في المملكة . حيث أن هذه المخرجات التعليمية يجب أن تراعى عند تصميم أو تقيم أي منهج دراسي لبرنامج الطب... وذلك بتحديد ماهية المعلومات، المهارات, السلوكيات والقيم التي يجب أن يكتسبها الطالب/ الطالبة خلال دراستهم و التي تعدهــم ليكونوا أطباء وطبيبات أكفاء ذو مهارة وثقة. بالإضافة ما هي أنسب طرق التدريس للبرنامج الدراسي.
National Survey of the “Saudi Future Doctor” RESULT of Part I
The 1st survey of "Saudi Future Doctor" conducted between April-Sep 2005. It was available in the format of mailed and web-based questionnaires.
73 participants completed the 1st round;
46 were faculty members, 2 of them were deans;
and 27 were graduates doctors at their internship year.
Only faculty member of six medical schools, out of 10, participated in the study.
The majority were male 38 (83%) and clinicians 28 (61%) faculty members.
24 (52%) were Saudi. Participants detailed the 14 main competencies in more than 210 learning outcomes.
These Learning Outcomes were in the form of knowledge, skills and attitudes that must be achieved and demonstrated by graduates on their 1st day of the internship year as Previous Registration House Officers (PRHO).
Consequently medical programmes must address these outcomes in order to graduate competent doctors.
Your participation will involve completed this questionnaires. This will take no more than 30 minutes of your time. We expect to complete the research by July 2006, when you will receive a report of the results.
You may answer the web-based questionnaire on the following link;
http://www.surveygalaxy.com/surPublishes.asp?survey_id=2247
Yours sincerely,
R Zaini
PhD Researcher in Medical Education